Олеся, 38 - 28 марта 2011 14:53

[SIZE=+2][COLOR=red][B]Трудный возраст[/B][/COLOR][/SIZE]
[B]Психологи выделяют три основных кризиса у детей: одного года, трех лет и пяти-семи лет. Как их пережить?[/B]

[COLOR=red]Кризис 1 года[/COLOR]
Ребенок осознает свое «я», начинает разграничивать себя и взрослых. Его возможности расширились, но сталкиваются с ограничениями, накладываемыми старшими.
[I]Сын или дочка делают все как будто назло родителям. Ребенок все время пытается что-то сломать, не слушается, смеется и делает что хочет.[/I]
[B]Ошибка.[/B] Ребенок ведет себя так не вам назло. Для этого он еще слишком мал. Им движет не желание навредить, а любопытство. Не ограничивайте маленького исследователя.
[B]Как поступить.[/B] Запрещайте только то, что действительно вредно для него. Уберите подальше опасные и ценные вещи.

[COLOR=red]Кризис 3 лет[/COLOR]
Проверить границы дозволенного, выстроить взаимоотношения с окружающим миром – к этому стремится ребенок. У него проявляются негативизм, агрессия, упрямство.
[I]Из-за ерунды ребенок может упасть на землю и биться в истерике. Часто родители делают вид, что ушли, оставив малыша одного.[/I]
[B]Ошибка.[/B] Оставляя ребенка без присмотра, вы можете нанести ему психологическую травму. Не стоит кричать и ругаться. Этим вы покажете, что вас легко вывести из себя (этого и добиваются дети, устраивая скандал).
[B]Как поступить.[/B] Покажите, что истерика вас не трогает. Лучше встать рядом и не обращать внимания ни на скандалиста, ни на прохожих.
[I]В последнее время ребенка будто подменили. «Нет», «не буду», «не хочу» - в ответ на любое ваше предложение.[/I]
[B]Ошибка.[/B] Не стоит воспринимать всерьез «вредные» заявления ребенка. Он проверяет вашу реакцию на свое поведение.
[B]Как поступить.[/B] Не давайте ребенку возможности ответить «нет», предлагайте варианты так, чтобы решение оказалось уже принятым. Например: не «пойдем гулять», а «пойдем на площадку или сквер?»
[COLOR=red]
Кризис 5-7 лет[/COLOR]
Малыш чувствует себя взрослым, стремится быть им, но у него это не во всем получается.
[I]Раньше, приходя из садика, ребенок бежал к вам и рассказывал, как прошел день, а теперь в ответ вы слышите только «нормально» и «хорошо».[/I]
[B]Ошибка.[/B] не настаивайте, чтобы он раскрывался перед вами. Просто на смену детской непосредственности приходит стремление к самостоятельности, сдерживанию эмоций.
[B]Как поступить.[/B] Сначала сами расскажите ребенку, как прошел ваш день, а лишь потом спрашивайте про его проблемы.
[I]Младший ребенок стремится во всем подражать старшему брату или сестре. Хочет позже ложиться спать, как они, требует, чтобы его тоже отпускали гулять одного.[/I]
[B]Ошибка.[/B] бесполезно убеждать ребенка, что он еще маленький. Ему именно сейчас важно чувствовать себя взрослым.
[B]Как поступить.[/B] Объясните, что брат или сестра старше, поэтому у них другой режим. Либо немного сдвиньте время отхода ко сну с условием, что он будет мыть посуду.

[U]Консультант: детский педагог-психолог Светлана Сумленная[/U]
[U]Автор: Екатерина Рыкунова.[/U]

• 
• 
•